探究初中英语有效阅读教学与学生能力培养策略

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摘要本文首先简要阐述了初中英语阅读教学的意义所在,然后结合实际教学案例,研究了初中英语有效阅读教学与学生能力培养的具体策略。指出要以趣味教学培养学生阅读能力,教给学生阅读技巧,并积极开展生活化英语阅读教学。希望能为广大教育工作者提供参考和启发。

作者黄娟

机构地区宁夏灵武市第二中学

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第5期00205-00205,共1页

关键词初中英语有效阅读教学能力培养

中文科技期刊数据库(文摘版)教育

2017年第5期

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