如何培养学生良好的学习习惯

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摘要 “没有规矩就不成方园”,养成良好的学习习惯是进入学习状态的“入场卷”。没有良好的习惯形成,就无法谈及学习效果是好还是差。良好的学习习惯是学生进行自主学习、合作学习、和探究性学习的前提条件,有了它教研教改才能顺利实施,教育教学才容易成功。有了它科教兴国的战略目标才能实现。而养成教育的培养却是长期的、持久的、全方位的、多渠道多途径的立体结构。养成教育的场地主要有家庭、学校和社会,学校教育教学活动是主要基地,家庭进行的主要是榜样教育,社会进行的是督促教育。

作者崔云

机构地区重庆市石柱县西沱镇第二小学校

出处《东西南北（教育）》 2017年第6期63-63,共1页

关键词学生学习习惯

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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