微课引领下中学物理高效教学研究

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摘要当代社会信息化程度逐渐加深,由此带动的生产信息化、教育信息化也在如火如荼的进行中。中学物理教学对教师及学生的要求极高,借助信息技术的支持,中学物理教学变得愈发简便,微课作为当前较为新颖的教学方式获得了教学工作者的亲睐,但是在具体的实施中,教师应掌握好方法,正确对待、灵活运用,如此方可更好的发挥出微课教学的优势作用。以下本文将简单分析微课及微课的特点,重点就微课引领下中学物理高效教学的实施展开深入研究。

作者熊德政

机构地区四川省开江县任市初级中学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第3期00258-00258,共1页

关键词微课中学物理高效教学特点开展流程

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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