初中数学综合问题的教学分析

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摘要随着新一轮课程改革的深入,培养学生的综合能力成为素质教育的首要任务。近几年的中考数学题在新课程理念的指导下,命题的原则也从知识立意转向能力立意,这就要求我们认真研究初中数学综合题的教学问题,这种研究有利于在初中数学教学过程中体现问题解决的思想精髓,强化学生的创造能力和应用意识,鼓励学生去探索、猜想和发现。

作者曾云刚

机构地区四川省简阳市实验中学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)社会科学》 2017年第4期00289-00289,共1页

关键词初中数学教学心得

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2017年第4期

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