关于信息技术与初中物理课程整合的探索与体会

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摘要信息技术与初中物理课程整合,是物理教学信息化的必由之路。它们之间的整合绝非是简单的相加,而是以课程为出发点,让信息技术服务于课程,让两者有机地结合起来,以达到最优化整合。课程整合将信息技术看作是学习的有机组成部分,它主要是在学科的学习活动中有机结合,使用信息技术以便更好地完成课程目标。那么,在信息技术与物理学科的整理合中,怎样才能使信息持术更有助于培养学生的创新精神和实践能力?下面,我结合自己教学的实践谈几点看法。

作者温唱

机构地区保定市教育科学研究所

出处《中文科技期刊数据库(全文版)自然科学》 2017年第1期00208-00208,共1页

关键词信息技术初中物理课程整合探索

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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