摘要
小学语文教学设计是教师根据课标、教学内容、教学对象而设计的教学文本,它也是老师课堂教学的蓝本。同时教学设计也是将各种教学要素有序地、优化地进行安排,形成教学方案的过程。教学设计是为课堂教学提供优质服务的。因此,教师撰写教学设计是教育形势的需要,是教师自身发展的需要。课堂教学犹如舞台,教师是导演,学生是演员,如果导演和演员一方有闪失,那这出戏肯定是要演砸的。成功的教学设计能使我们明白教什么,怎么教;能使我们优化教学内容,优化教学环节,更有效地开展教学活动;能使我们清楚重点、难点、考点,有的放矢地组织教学。成功的教学设计也是我们提高有效课堂的基础,提质的教学质量的有力保障,也有利于教师的自身发展。
