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高中数学教学生活化教学的意义

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摘要 高中数学的教学过程中,要紧密联系学生的实际情况,然后从实际情况出发,不断寻找新的方法教学,在新的教学目标中,培养学生的学习与实际结合能力是一件很重要的事,从而使学生很好地感受到学习的乐趣,使学生的学习能力可以更上一层楼。
作者 汤家春
机构地区 重庆市合川太和中学
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)社会科学》 2017年第3期00017-00017,共1页
关键词 高中数学 生活化教学
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)社会科学
2017年 第3期

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