创新管理模式促进幼儿园青年教师专业化发展

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摘要青年教师是幼儿园教育改革发展的主力军,是幼儿园是推动幼儿园发展的最积极、最活跃的因素。他们的精神面貌、业务素质、能力结构状况等直接关系到幼儿园师资队伍的发展水平,是实现幼儿园可持续发展的保证。青年教师的专业发展是幼儿园保持活力、不断发展的希望。因此,应不断创新管理模式,不断促进幼儿园青年老师专业化发展,以适应幼儿教育发展的需要。

作者王小莉

机构地区重庆市大足区龙水镇中心幼儿园

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第3期00293-00293,共1页

关键词教师专业发展幼儿青年教师创新管理模式

分类号 G617 [文化科学—学前教育学]

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学

2017年第3期

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