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以“八个共同”为指导推进校企合作专业共建的思考和探索——以贺州学院软件工程专业为例 被引量:1

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摘要 “校企合作、产教融合”是提升高校办学质量,实现高校内涵式发展的重要途径。贺州学院以国家和自治区关于深化教育综合改革的相关文件精神为指导,结合自身办学定位和办学特色,提出校企合作“八个共同”实施要求。贺州学院软件工程专业作为学校校企合作试点专业,以甲骨文(广西)OAEC人才产业基地贺州学院中心为平台,以“八个共同”为指导展开校企合作探索和实践。
作者 张波 胡世洋
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2017年第4期00012-00012,共1页
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