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高职院校物流管理专业订单培养模式实践分析——基于广西交通职业技术学院“玉柴物流班"订单培养模式

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摘要 “玉柴物流”订单培养模式是充分利用广西交通职业技术学院物流管理专业师资以及相关的设备仪器,按照玉柴物流自身的建设和发展对人才知识结构和能力结构的需要进行理论、实践教育,经过在玉柴物流实习实训锻炼,通过“订单”的途径为玉柴物流培养和输送人才。其结果是:玉柴物流得到了实用型技术人才;学校提高了教学质量,完成了人才培养和输送的任务;学生零距离就业,实现了学生、学校、企业三方受益。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第1期00259-00259,307,共2页
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