初中体育团体项目对学生心理成长的影响

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摘要当今社会竞争日益激烈,社会需要的是有较好合作能力和较强团队精神身心健康的人才,因此培养学生的团队意识成为广大教师不可推卸的责任。体育教学不仅对学生身心的发展和体育能力的养成具有特殊意义,而且对学生的智育、思想品德等方面的全面发展具有积极的作用,在体育教学中培养和发展学生的团队合作精神,有利于提高学生的社会适应能力,促进学生身心健康发展。

作者刘颜祥

机构地区辽宁省抚顺市清原满族自治县第二初级中学

出处《东西南北（教育）》 2016年第8期254-254,共1页

关键词初中体育团体项目学生心理成长影响

分类号 G841 [文化科学—体育训练]

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