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强化语言文化氛围提高小学语文教学质量

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摘要在小学语文教学改革过程中,要发挥学生的主体作用,不容忽视的是要科学合理构建良好的人文环境,构建和谐愉快的课堂教学环境,营造良好的语言文化氛围。通过构建良好的语言文化氛围,促进语文教学改革,使小学语文课堂教学充满生机与活力,使每个学生的文化素养都能得到应有的提升。

作者刘俊杰

机构地区鄂尔多斯市准格尔旗沙圪堵镇第一小学

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期00222-00222,共1页

关键词教学改革语文课堂教学氛围

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育

2016年第12期

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