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浅论小学语文阅读教学中小组合作学习的有效实施被引量：4

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摘要在小学阶段的学科体系当中,语文的重要性是无可替代的。当新课改逐渐得到大家共识之际,小学语文教学的方式方法也更加体现出创新的特性,多样化的教学方式在教学中得到了运用。本文所要探析的就是小组合作学习这种教学方式的实践策略。

作者黄海

机构地区重庆市大足区宝顶镇希望小学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第11期00201-00201,共1页

关键词小学语文阅读教学小组合作学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2016年第11期

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