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工程项目管理教学改革模式探索

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摘要工程项目管理相关知识体系完善,综合性强,对于教学要求较高,传统的教学方式更偏向于讲授理论知识,知识碎片化比较严重,学生不能很好的理解整合,对教学改革要求较高。本文探索在工程项目管理课程教学中,不同教学模式的应用方法实施和结合,从而提高教学效果。

作者姜媛

机构地区上海海洋大学

出处《中国科技期刊数据库工业B》 2016年第5期00002-00002,共1页

关键词教学改革工程项目管理教学模式

分类号 TU71-4 [建筑科学—建筑技术科学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2016年第5期

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