合作学习在初中英语教学中的应用分析

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摘要初中英语教学效果的提高,关键在于提高学生的参与度,这也是发挥英语语言工具性的需要。而提高英语实际运用能力的有效教学手段和方式就是将教材知识有效内化。因此,在初中英语教学中,加强合作学习就显得尤为重要。在此对合作学习在初中英语教学的适用性进行分析,并结合初中英语教学中合作学习应用的突出问题,提出促进合作学习在初中英语教学中有效应用的具体措施。

作者张连生

机构地区山东省德州市陵城区第五中学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2016年第6期00027-00027,共1页

关键词合作学习初中英语教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2016年第6期

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