寓道于形潜移默化——英语教学中思想教育的实施尝试

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摘要如何于平时教学中渗透爱国主义教育、社会主义教育和思想品德教育,树立学生正确的思想和培养学生良好的品德,寓思想教育于语言教学之中?这是摆在我们面前的一重要命题。作为英语教师,我在思想教育的总体规划、实用性、艺术性和针对性几方面上做了一些思考和尝试,试图将外来优秀文化、现代文明与健全人格融为一体,寓思想教育的“道”于语言教学的“形”之中,潜移默化地让学生养成美好的心灵、高尚的人格。

作者王佳

机构地区重庆市育才中学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第9期00231-00231,共1页

关键词英语教学思想教育结合

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

引文网络
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2016年第9期

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