期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

注重教学形式多样化,提高高中生物教学效率

下载PDF

导出

摘要新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”,因此要求教师在生物教学中要面向全体学生,使每一个学生都得到充分发展。目前的生物教学体现了基础性,但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培养,理论与实践结合不紧密。如何更好地提高高中生物教学效果,这是我们探讨的主要内容。

作者李建莉

机构地区河北省定州市第二中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第7期00099-00099,共1页

关键词高中生物情境创设实验与实践开放课堂

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1雷东.浅析加强高校实验室建设与管理[J].企业家天地（中旬刊）,2007,0(9):143-144. 被引量：3
2钟慧君.探究性学习:创新能力培养的支点[J].新课程（综合版）,2008,0(10):51-52.
3吴建善.加强课外阅读提高语文素养[J].小学教学参考（综合版）,2008(5):116-116.
4邓琳,乔雪.开放专业实验室培养学生创新能力[J].中国现代教育装备,2009(7):108-110. 被引量：7
5庄品.创新型工业工程专业人才培养模式探讨[J].价值工程,2011,30(32):6-7. 被引量：3
6罗海玉,卢嘉鑫.普通高校实验室建设与管理之探讨[J].天水师范学院学报,2001,21(5):68-70. 被引量：6
7何锦冰.初中化学课堂效率探究[J].小作家选刊（教学交流）,2013(5):163-164.
8吴中林.在实验与实践中培养学生的研究性学习能力[J].中小学实验与装备,2007,17(4):52-53.
9洪俊青,季菊英,卞华,王海霞.土木工程施工实验与实践教学平台的建设[J].中国电力教育（中）,2011(10):130-131. 被引量：8
10吴文松.浅论初中生物学习兴趣的培养[J].青年与社会（中外教育研究）,2009(4):156-156. 被引量：2

中国科技经济新闻数据库教育

2016年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部