摘要
应用情景模拟训练提高耳鼻咽喉头颈外科护士的应急能力。方法 选取本科室低年资的20名护士,随机分为两组,每组10人,实验组采用情景模拟演练,对照组采用常规培训方法,结合耳鼻喉科临床专科急危重症病例特点,制订培训计划,对两组人员培训前后护理人员的应急能力、急救知识及技能考核成绩进行比较。结果 较训练前比较,两组人员培训前考核成绩差异无统计学意义,考核成绩实验组显著优于对照组,差异具有统计学意义P<0.01。结论 应用情景模拟训练,重视理论联系实践,可以增加学习兴趣,加深知识的理解巩固和运用,是提高护理人员急救应急能力的有效方法。
