青少年眼科患者对眼睛认知调查及影响因素分析

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摘要分析现阶段的青少年对于眼保护的认知状况,研究相关影响因素,促进青少年眼保护能力的大幅提高。方法:选择在本院接受眼科检查的124名青少年,对其开展问卷调查,了解其眼保护认知情况,同时分析相关影响因素。结果:小学生、初中生以及高中生在眼保护认知评分上存在明显差异,具备统计学意义(F=51.396 , P<0.05 )。结论:目前,青少年眼科患者对于眼保护相关知识的了解不足,必须要从学校、家庭以及医院等各方面加强指导。

作者李跃祖张洁莹马蓉

机构地区云南省第二人民医院

出处《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2016年第2期00196-00196,共1页

关键词青少年眼睛认知影响因素

分类号 R473.77 [医药卫生—护理学]

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