浅谈如何提高小学生语文阅读水平

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摘要语文是小学课本的基础学科,阅读水平是直接反映小学生语文知识能力的基本体现。在小学阶段通过课本阅读,不但能够迅速的提高小学生的语文成绩和学习能力,而且还对培养他们的分析能力、思维能力、语言表达能力等具有重要的作用。本文针对小学阅读教学现状,从几个方面入手,希望能够从阅读中调动学生的积极性,让学生能够努力学习,勤于思考,进而提高语文教学的综合素养。

作者刘佰顺

机构地区吉林省四平辽河农垦管理区三塔一小学

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第2期00230-00230,共1页

关键词阅读提高能力形式多样

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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