课模应用中如何进行分层教学

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摘要在我校102510课模应用中如何进行分层教学,如何面对我校学习水平参差不齐的学生,促使全体学生获得良好发展,落实素质教育目标,这是当前我校课模应用中面临的一个突出课题。我校学生的差异非常明显,所以实施分层教学尤为必要。我们高三历史组本着“面向全体,因材施教,分层教育,各有所得,全面发展”的原则,在历史教学中大胆尝试分层教学法,并在实践的基础上进行了探究与反思。

作者高德丽

机构地区江苏省淮安市涟水金城外国语学校

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第2期00159-00159,共1页

关键词分层教学课模应用

分类号 G842 [文化科学—体育训练]

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