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小学数学教学渗透素质教育之我见
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摘要
把心理健康教育渗透到课堂教学过程中,提高学生的心理素质和健康意识,能够更好地帮助学生解决困扰学生的心理问题,调节和优化学生的心理状态,使其有效地投入到学习活动之中,从而提高学生的全面素质。
作者
秦秀丽
机构地区
河北省秦皇岛市海港区小高庄小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)社会科学》
2016年第7期00006-00006,共1页
关键词
小学教学
素质教育
健康人格
学习习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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