高中物理实效授课探究

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摘要高中物理含有的授课路径,涵盖着解析科目习题、讲解科目内知识点、解析侧重的授课疑难等。提升授课现有的实效性,能协助同学去巩固本源的科目知识,并培育起解析科目疑点的真实物理能力。实效凸显的授课模式,应能培育学生潜藏着的迁移思路。设定出来的授课模式,应增添课堂现有的趣味性,调动学生对该科目的认知热情。

作者高志龙

机构地区新疆塔城地区额敏县第一中学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)社会科学》 2016年第7期00017-00017,共1页

关键词高中物理授课实效方式

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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