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LBL、PBL、TBL教学法的优缺点及其在临床医学教学中的应用 被引量:2

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摘要 LBL、PBL、TBL教学法在医学教学中各具利弊,在目前的临床医学教学工作中,单一的教学方法很难满足实际教学工作的需要。因此,依据每种教学方法的利弊及适用范围,在临床医学教学工作中选择合适的教学方法及其组织,对于深化教学改革,提高教学质量有着重要的意义。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2016年第4期00021-00022,共2页
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