关于高职高专应用文写作教材编写的思考

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摘要随着时代的发展,我国的教育教学水平也有了很大的进步,而教材的编写又是教育发展过程中的重要一环。本书着眼于介绍高职高专学生群体或个体在日常的学习和生活中经常使用的应用文,不求全面,但求实用;以提高学生的日常应用文写作能力和相应的素质修养为目标,努力实践“打基础、提兴趣、尚实用、强素质”的编写指导思想,注重实操性、针对性。

作者吕阳

机构地区包头钢铁职业技术学院

出处《中国科技期刊数据库工业C》 2016年第5期00289-00289,共1页

关键词高职高专应用文写作思考

分类号 H193.6 [语言文字—汉语]

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