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自我管理教育对2型糖尿病患者治疗依从性的影响观察

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摘要 探讨2型糖尿病患者自我管理教育后对治疗依从性产生的影响。方法:2013-10至2015-10期间于我院接受治疗的240例2型糖尿病患者分组给予常规糖尿病教育与自我管理教育,统计患者干预教育前后对糖尿病相关知识掌握情况以及血糖值、治疗依从性影响情况。结果:自我管理组干预教育后患者治疗依从性、对糖尿病相关知识掌握情况以及血糖控制情况显著优于常规教育组,p<0.05。结论:应用自我管理教育,在控制糖尿病血糖浓度、提高患者治疗依从性方面具有较好效果,值得在糖尿病患者降糖治疗中推广应用。
作者 王小凡
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2016年第4期00281-00281,共1页
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