小学数学教学设计与信息技术课堂的有机整合

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摘要 21世纪是信息技术主导的时代,要想符合时代的发展,就必须熟练地掌握信息技术的相关知识。当前小学信息技术课堂教学应该坚持贯彻对“人”的发展,要把生活化教学融入到小学信息技术课堂教学中,以生活化的教学模式引导学生。这样小学生才能积极主动的学习到信息技术知识,才能在实践中巩固信息技术技能,从而实现学生自身的全面发展。

作者姜媛媛

机构地区山东省夏津县东李镇张官屯小学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第5期00213-00213,共1页

关键词小学数学教学设计信息技术

分类号 G623，5 [文化科学—教育学]

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