摘要
传统的数学课堂枯燥无味,教学方法单一,既缺乏充分的图形支持,又没有创设师生互动的环节,也没有为学生提供发现问题和探索问题的机会,学生很少能发挥主动性和积极性。随着新课程改革的不断深入和信息化进程的不断加快,越来越多的教师喜欢把先进的多媒体技术引入课堂。因为多媒体技术能创造出图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,变静态为动态,变无声为有声,变抽象为具体,能有效地激发学生的学习兴趣,突破教学的重点和难点,培养学生的探究精神,让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、求知的心理状态,大大提高了课堂教学的效率。
