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浅谈绘本故事教学提高幼儿语言表达能力的研究

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摘要绘本故事教学在启蒙教育中占据主要的地位,幼儿对图形的接受能力相对比较强,教师在进行绘本故事内容描述的过程中,应该注重提高幼儿的语言表达能力,为幼儿提供保障。

作者于春秀

机构地区河北省石家庄市实验幼儿园

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第3期00201-00201,共1页

关键词幼儿故事教学语言表达能力

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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2016年第3期

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