高职汽车维修业务接待课程实践教学探索

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摘要随着我国汽车维修行业的迅猛发展,售后服务已经被汽车维修企业经营管理者越来越重视,许多汽车服务企业已经非常注重汽车维修接待岗位从业人员素质的提高。为促使高职学生职业素质养成和职业技能形成,从提高维修接待人员的培养质量出发,我们利用校企合作平台,分析了东风标致、东风雪铁龙等汽车品牌对维修接待岗位的培训要求,结合实践教学和岗位任务制定的教学内容,针对我院学生特点设计开发了《汽车维修接待》课程,基于行动导向典型工作任务分析从教学课程内容和教学方法引入实践教学上改革进行探索研究。

作者胡四莲

机构地区湖北工业职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第1期00105-00105,共1页

关键词维修接待实践教学探索研究

分类号 U463.6-4 [机械工程—车辆工程] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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