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浅论初中历史课堂教学的创新

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摘要新课改后,在新课改的文件中对教师的教学提出了许多新的要求,尤其是在教学创新方面。教学的创新一方面能创造良好的课堂氛围,另一方面能激发学生的学习兴趣,并为学生创造性思维能力的发展打下坚实的基础。本文应新课改的要求,从几个方面来讨论新课标下的初中历史创新教育,希望能为各位教师提供可参考性的建议。

作者刘杰

机构地区重庆市万盛经开发区关坝镇初级中学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第3期00244-00244,共1页

关键词思维能力创新意识

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2016年第3期

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