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口腔正畸临床技术课堂教学初探

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摘要口腔正畸是随着口腔医学的发展独立出来的一个分支学科,理论知识抽象而复杂;与生物学、化学、物理学、遗传学、口腔材料学、计算机技术等多门学科知识紧密联系;同时它又是一门临床操作技术很强的学科[1]。要求学生具有扎实的理论基础和熟练的操作技能。在高职高专院校教学教改的指导下,实行素质教育,口腔正畸授课任务增加,课时减少。那么如何在指定的时间完成教学内容?提高课堂教学效果,达到高效课堂教学?

作者张海英陈建刚何艳

机构地区肇庆医学高等专科学校

出处《医学信息（医学与计算机应用）》 2014年第20期8-8,共1页 Medical Information

关键词口腔正畸教学高效课堂

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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医学信息（医学与计算机应用）

2014年第20期

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