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软件课程植入项目式教学探究 ——以After Effects课程为例

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摘要项目式教学法目的在于以学生为主体的教学实施,通过融入项目主线,设计教师起引导作用,将课堂还给学生的主动式教学方案,从而改变了教师讲,学生听,"满堂灌输"式被动教学模式,提升学生的自主创新性,探索新型教学模式.

作者杨悦

机构地区商丘学院应用科技学院

出处《包装世界》 2020年第7期90-90,共1页 Packaging World

关键词项目式教学教学改革创新探索 After Effects

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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