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高中数学教学培养学生数学建模素养的措施被引量：1

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摘要随着高中教育逐渐深化数学课程改革,数学建模作为数学核心素养的主要内容,受到一线教师的高度重视。但部分教师缺乏培养学生数学建模素养的实践经验,造成实际培养效果不理想,因此有必要研究符合普通中学生建模能力发展特点的教学案例。文中以高中数学教学为着手点,分析课堂教学中培养学生数学建模素养的措施。

作者翁洁莹

机构地区福建省闽清县第一中学

出处《高考》 2021年第7期107-108,共2页 College Entrance Examination

关键词数学模型课堂教学培养措施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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