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构建学校、企业、协会三位一体工业设计专业毕业综合实践体系的探索

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摘要 本文通过对工业设计专业毕业综合实践的现状进行分析,提出学校、企业、协会三位一体深度融合的毕业综合实践创新思路,详细介绍毕业综合实践创新的实施过程和实施手段。行业协会根据老师反馈的学生选题总体方向,牵头引进相关企业,企业和老师协商课题具体内容,学生在毕业综合实践过程中由企业和老师共同指导,三方共同评价。毕业综合实践完成后,学生和企业双向选择,学生可以进入企业实习。学校、企业、协会三位一体深度融合的毕业综合实践体系,能让学生实现精准就业,企业解决招工难问题,实现双赢局面。
作者 王艳春
出处 《轻工科技》 2020年第7期216-217,共2页 Light Industry Science and Technology
基金 广东职业技术学院校级教学成果培育项目
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