摘要
当前,随着我国人们生活水平的提高,人们对生活方式与自我身体素质等方面的要求也随之提升,其中,小学生的身心健康发展也已成为社会关注的问题。在素质教育改革背景下,将健康体适能有效融入大课间活动将有助于提高学生对运动的兴趣,并通过锻炼培养学生身心素质,但目前大课间活动仍缺乏科学评估系统,基于此,该文从健康体适能概念入手,阐述健康体适能有效融入大课间活动的策略研究。
出处
《冰雪体育创新研究》
2021年第7期121-122,共2页
Research on innovation of ice snow sports
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题《健康体适能融入小学体育教学的实践研究》(编号:FJJKXB20-598)研究成果
