摘要
排球运动是国内高校普遍开设的一门大学体育选项课,对强健学生体魄、培养学生的意志力和团队精神具有特别重要的意义。然而,当前大学体育排球选项课教学却存在着学生兴趣不高、教学方法单一、忽视趣味性和团队协作性等问题。通过设计大学体育排球选项课的趣味性教学,从课前预习、课堂教学和课后提升三大阶段实现了排球选项课教学的趣味性,有效地提高了学生训练效果,促进了学生养成排球运动健身锻炼的好习惯。
出处
《产业与科技论坛》
2021年第7期128-130,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
井冈山大学教学改革研究课题“大学体育排球选项课趣味性教学研究与实践”(编号:XJJG-18-13)研究成果
