高职院校课程思政建设的问题与对策

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摘要高等教育承担着培养德智体全面发展人才的重大使命,发挥课堂教学育人作用,推进课程思政建设是提升高职院校教育实效的关键。高职院校在课程思政建设中应重视顶层设计,明确课程思政建设的目标,完善课程建设的评价标准,同时提升高职教师课程育人的能力与水平,完成专业课程价值引领与知识教育并行的课程思政改革的目标要求。

作者柳艳艳

机构地区天津商务职业学院

出处《产业与科技论坛》 2021年第7期256-257,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词高职院校高职教育课程思政

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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