期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

明晰理想模型强化类比思想——例析磁荷观点在高中物理竞赛问题中的应用被引量：1

原文传递

导出

摘要鉴于磁偶极子与电偶极子之间存在相似性,将磁偶极子模型的磁感应强度、磁力矩、磁势能等类比电偶极子模型的相关内容,基于磁荷观点视角分析磁场相关问题,深化学生对磁场相关概念与规律的理解与运用。

作者李才军姚华鑫

机构地区大方县实验高级中学北京师范大学未来教育学院

出处《湖南中学物理》 2024年第7期74-78,共5页 Hunan Middle School Physics

关键词磁荷观点磁偶极子电偶极子类比思想磁矩

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1赵凯华.磁单极子与超导线圈问题的困惑[J].物理教学,2009,31(7):2-4. 被引量：11
2唐滔良.关于两个电偶极子间相互作用力和力矩的教学研究[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2014,32(4):52-53. 被引量：3
3何文明,马增山,赵雪峰,李长斌.浅析磁偶极子模型在物理竞赛中的应用[J].物理通报,2023(4):73-77. 被引量：2
4李维峰,林云强,姚华鑫.高中阶段物理建模问题的深入剖析与教学建议[J].中学物理教学参考,2024(4):7-12. 被引量：16

二级参考文献12

1王腾.SOLO分类理论下物理建模能力的研究[J].物理之友,2023,39(5):51-53. 被引量：1
2程正则,程建生,桂容.两电偶极子间的相互作用[J].咸宁学院学报,2005,25(3):40-41. 被引量：5
3梁灿彬秦光戎梁竹健.电磁学[M].北京：高等教育出版社,1980..
4穆振波.高中物理模型教学的理论与实践研究[J].现代经济信息,2018,0(20):455-455. 被引量：7
5廖伯琴.《普通高中物理课程标准》(2017年版)要点解读[J].物理教学,2020,42(2):2-5. 被引量：93
6侯新杰,李思雨.高中生物理模型建构能力的现状调查及培养策略[J].中学物理,2021,39(11):2-5. 被引量：11
7袁媛.国际科学建模教学的发展及其促进策略[J].教学与管理,2021(30):113-115. 被引量：4
8王玉春,蒋炜波.物理学科模型建构研究的综述与思考[J].中学物理,2023,41(13):8-13. 被引量：14
9王玉春,张晓,彭前程.物理模型建构的价值分析与教学策略研究[J].中学物理,2023,41(15):33-37. 被引量：13
10赵景秀.建构物理模型,解决生活情境化试题——以2022年广东高考试题为例[J].物理教学探讨,2023,41(9):39-41. 被引量：4

共引文献25

1林云强,闫俊卿,姚华鑫.2023年高考全国乙卷物理第25题多种解法探析[J].湖南中学物理,2024(2):49-52.
2伍秀峰.正负离子导电电流两倍的探讨[J].物理教学,2013,35(9):21-22. 被引量：4
3应发宝.从中学物理视角管窥超导现象[J].物理教师,2014,35(6):86-87.
4张强,黄凯特.超导楞次定律实验装置[J].物理实验,2014,34(10):12-14. 被引量：4
5李刚.感生电场作用下的电流变化问题的思考与分析[J].物理通报,2014,43(9):52-54.
6宋彭,李易,赖凌峰,解鹏,张强,韩征和.运动磁体与超导闭合线圈的相互作用[J].物理教学,2015,37(3):2-4.
7王勇.基于磁荷观点分析小磁针间的相互作用——以一道竞赛题为例[J].物理教师,2022,43(11):95-96.
8杨天慧,李文鑫,信赢.新型超导能量转换/存储装置原理及应用展望[J].西南交通大学学报,2023,58(4):913-921. 被引量：1
9熊宜兵.明晰理想模型强化类比思想——例谈磁荷观点在全国中学生物理奥赛问题中的运用[J].中学物理教学参考,2024(12):60-62.
10姚华鑫,叶少斌.新高考物理试题思维层次探究及教学启示——基于SOLO分类理论的视角[J].教育参考,2024(8):65-71.

同被引文献4

1王维国.相对论“前灯效应”探讨[J].物理教学,2011(7):57-60. 被引量：2
2姚华鑫.深入剖析牵连体运动的全过程[J].物理教学,2023,45(10):55-58. 被引量：7
3王禹,刘亮,李晓璐.第35届全国中学生物理竞赛复赛第六题的三种解法[J].物理教学,2024,46(8):68-70. 被引量：1
4郭彪,王良翼,姚华鑫.例谈刚体平面运动初瞬时问题的“特殊基点法”[J].物理教师,2025,46(1):61-64. 被引量：1

引证文献1

1娄方明.对一道相对论竞赛试题的多角度分析[J].中学物理教学参考,2025,54(27):69-71.

1熊宜兵.明晰理想模型强化类比思想——例谈磁荷观点在全国中学生物理奥赛问题中的运用[J].中学物理教学参考,2024(12):60-62.
2张新邦,陈德祥,王东盛,韩杨杨,屈盼玲,张金巍.细长圆柱体非均匀磁化研究[J].数字海洋与水下攻防,2020,3(2):152-156. 被引量：2
3涂庭乾.试论数学方法在高中物理竞赛解题中的应用[J].科技经济导刊,2018(30):157-158. 被引量：3
4李坤,谢元栋.数理结合巧解物理竞赛中的追逐问题[J].物理通报,2023(8):85-88. 被引量：1
5郭蓉.“老鼠出洞”问题的另两种奇思妙解[J].物理教学探讨,2022,40(10):54-55.
6陈伊涵,张译文,张艳芳,黄飞.均匀磁化永磁棒的磁场[J].大学物理,2022,41(4):81-85. 被引量：2
7曹修齐,邵瀚雍.电流元观点下均匀磁化球体内部磁场问题的等效求解[J].大学物理,2023,42(11):32-34.
8沈卫.数理结合拓展思路提高认知——运用导数对一个物理竞赛问题的解法分析与拓展[J].物理教学,2022,44(10):49-51. 被引量：1
9金鸿,汤宝平,赵春华,杜思玉.上下梁磁吸斥力双稳态压电能量采集器[J].仪器仪表学报,2024,45(9):323-330. 被引量：2
10马千金,李二伟,刘国宾.自激式混合原子自旋振荡器的实验研究[J].原子与分子物理学报,2025,42(4):108-112.

湖南中学物理

2024年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部