摘要
中职学生正处于青春期。在这个阶段,学生的身心都有了明显的变化。特别是第二性特征的出现。所以在这个阶段中,性教育的落实直接影响着学生自我意识的培养和生理机制的成熟。就目前来看,我国正处于性活跃期的青少年非常之多。这也成为中职学生性教育的一个难题,受社会的广泛关注。在中职学生性教育过程中,尤其是性道德教育已经成为职业学校教育的重点课题。但是现阶段,在性教育过程中仍然面临着诸多挑战。基于此,本文从中职学生性教育存在的问题出发,深入分析其问题根源,并根据性教育对中职学生发展的影响,进一步探讨出在家长学校和社会的共同努力下,对学生性教育的实施策略,采用科学合理的方法开展性教育内容,为我国职业教育的发展提供助力。
基金
贵州省教育厅职业教育科研项目(项目编号:GZZJ-Q2019025).
