摘要
在教育改革的不断推动下,对学生进行素质教育已经成为所有教师的共同目标。在初中数学的学习中对学生的思维能力,创新能力以及知识的汇总应用能力等等都有着很高的要求,逆向思维在数学中的运用可以激发学生的创新型灵感,同时也能够帮助学生将抽象零散的数学知识汇总形成知识体系,让学生能够在解复杂数学题时运用自如。文章主要讲了逆向思维的内涵和在初中数学教育中的作用,并介绍了几种在数学教学中的应用策略,以期为提高初中在数学学习中的逆向思维运用能力。
出处
《中华少年》
2020年第7期146-146,149,共2页
