期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

语文“开放式”看图写话——论写作能力的培养被引量：2

原文传递

导出

摘要阅读与写作是小学低年级作文教学的一个必要阶段,对于提升小学生的语文综合素养具有重要的积极作用。阅读与写作教学活动的开展不仅可以有效地培养学生的观察、感受和表达能力,还能为学生日后的写作打下良好的基础。本文通过对我国小学语文作文教学的现状进行分析,找出运用图画写话进行作文教学,提高小学语文写作水平的相关对策。

作者高国花

机构地区甘肃省定西市临洮县洮阳镇文峰小学

出处《汉字文化》 2020年第7期107-108,120,共3页 Sinogram Culture

关键词语文教学看图写作

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1王元元.小学低年级开放式看图写话教学浅谈[J].课程教育研究,2017,0(12):92-92. 被引量：1
2庄严.“开放式”看图写话教学浅探[J].小学教学参考,2019,0(28):86-87. 被引量：4
3李容.小学语文“开放式”看图写话——论写作能力的培养[J].文化创新比较研究,2018,2(11):191-191. 被引量：29
4张万香.低年级开放式看图写话的策略[J].教学与管理（小学版）,2016,0(7):41-42. 被引量：6
5赵爱红.小学语文“开放式”看图写话——论写作能力的培养[J].名师在线,2019(1):13-14. 被引量：18

二级参考文献7

1赵爱红.小学语文“开放式”看图写话——论写作能力的培养[J].名师在线,2019(1):13-14. 被引量：18
2张万香.低年级开放式看图写话的策略[J].教学与管理（小学版）,2016,0(7):41-42. 被引量：6
3王丽.试论小学语文看图写话教学存在的问题与对策[J].儿童大世界（教学研究）,2017(4):20-20. 被引量：10
4王翠娟.小学语文低年级看图写话能力的培养策略[J].吉林教育,2017,0(30):123-123. 被引量：3
5侯秋玲.浅谈小学低年级语文看图写话能力的培养[J].课程教育研究,2018,0(1):86-87. 被引量：5
6勾娟.浅谈小学低年级写话教学[J].群文天地,2012(A05):242-242. 被引量：7
7李容.小学语文“开放式”看图写话——论写作能力的培养[J].文化创新比较研究,2018,2(11):191-191. 被引量：29

共引文献47

1汤小平.小学低年级语文教学中开展快乐写话的研究[J].当代家庭教育,2020(27):147-147.
2赵爱红.小学语文“开放式”看图写话——论写作能力的培养[J].名师在线,2019(1):13-14. 被引量：18
3施燕莎.小学低年级开放式看图写话教学浅探[J].新课程,2018,0(16):1-1. 被引量：2
4梁晖.小学语文低年级写话能力培养与研究[J].课外语文,2018,0(27):97-97.
5房影.分析小学语文看图写话教学问题与对策[J].作文成功之路（中考冲刺）,2018,0(10):41-41.
6周艳.开放式看图习作教学在小学语文课堂中的有效应用[J].小学生作文辅导,2018,0(9):28-28.
7张妙蓉.新课程理念下对小学低中年级学生写作素养的培养探讨[J].作文成功之路,2019(1):102-102. 被引量：1
8刘紫煌,邬海花.发展视角下小学语文写作教学路径探索[J].考试周刊,2019,0(11):44-44. 被引量：1
9倪佼.信息技术下提高小学生语文写作能力的途径探究[J].课外语文,2019,0(10):140-140. 被引量：2
10李芳.用好部编教材多元引导看图——小学低年级看图写话刍议[J].小学生作文辅导,2019,0(3):91-91.

同被引文献18

1何立荣.浅析留学生汉语写作中的篇章失误[J].汉语学习,1999(1):45-48. 被引量：28
2傅艺芳.留学生汉语写作语病问题[J].汉语学习,1994(2):54-55. 被引量：1
3李清华.外国留学生中级阶段的写作课教学[J].语言教学与研究,1986(1):133-142. 被引量：11
4辛平.对11篇留学生汉语作文中偏误的统计分析及对汉语写作课教学的思考[J].汉语学习,2001(4):67-71. 被引量：60
5卢晓平,张雪.有效作文教学的抓手--张化万“开放式作文教学”对当今作文教学的启示[J].教育学术月刊,2009(9):101-103. 被引量：2
6罗民,张晋军,谢欧航,黄贺臣.新汉语水平考试(HSK)海外实施报告[J].中国考试,2011(4):17-21. 被引量：25
7罗青松.对外汉语写作教学研究述评[J].语言教学与研究,2011(3):29-36. 被引量：35
8刘弘,凌雯怡.国内外二语写作研究现状与特点的比较研究[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2012,10(3):29-40. 被引量：8
9吴剑.来华预科留学生汉语写作策略探索[J].华文教学与研究,2012(2):47-55. 被引量：12
10李杰,赵静.汉语作为第二语言的两种看图写作测试方式的实验研究[J].华文教学与研究,2012(3):38-43. 被引量：4

引证文献2

1刘冰,骆健飞.面向中级水平留学生的“看图写作”教学研究——基于对HSK五级试题语料的分析[J].世界华文教学,2021(2):61-73.
2吴红江.基于绘本阅读的小学语文开放式写话教学策略研究[J].求知导刊,2023(18):47-49. 被引量：1

二级引证文献1

1曹季峰.开放式教学模式下小学语文课堂教学研究[J].小学生(多元智能大王),2025(1):19-21.

1余潇.小学三年级语文习作教学中存在的问题及对策[J].中学生作文指导,2020,0(11):0024-0024.

汉字文化

2020年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部