摘要
为了解类ChatGPT人工智能技术在国际中文教育中应用潜力和教学价值,研究类ChatGPT技术在教学辅助工具开发、语言学习平台搭建、中文教育课程内容优化等方面的应用场景,并分析了人工智能技术在促进教育公平、提升教学质量、增强学习体验等方面具体影响。结果表明,类ChatGPT人工智能技术通过构建智慧化国际中文教学体系,打造数字化国际中文学习环境,为学生提供更个性化、高效学习路径,即能提升教学互动质量,优化教育资源分配,丰富学生国际中文学习体验,拓展国际中文教学发展空间等。总之,发挥人工智能技术在国际中文教育中的价值,可助力留学生更好地理解中文文化知识,提升学习质量。
出处
《汉字文化》
2024年第7期79-81,共3页
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