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硕士专业学位研究生案例教学的研究与实践——以“资源利用与植物保护案例分析与研讨”课程为例 被引量:5

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摘要 积极发展硕士专业学位研究生教育符合社会发展的多样化需求,案例教学是增强专业学位研究生实践能力的途径之一。以资源利用与植物保护领域的硕士专业学位研究生为学生主体,以"资源利用与植物保护案例分析与研讨"这门课为研究对象,秉承研之有用,研之所用的思想,制定教学计划、整合教学案例,改革教学方式,使教学效果在适用性和实践性上满足社会的需求,力求同学们在学习理论过程中,与时俱进、开拓创新、提高能力。 The positive development of master's degree graduate education meets the diverse needs of social development.Case teaching is one of the ways to enhance the practical ability of professional degree graduate students.Taking the postgraduates of master's degree as the main body in the field of resource utilization and plant protection,and taking the course of "case analysis and discussion of resource utilization and plant protection" as the research object,adhering to the usefulness of research and the ideas used in research,formulating teaching plans,integrate teaching cases and reform teaching methods so that the teaching effect meets the needs of society in terms of applicability and practicality.In the course of learning the theory,students keep pace with the times,pioneer and innovate,and improve their abilities.
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第19期207-209,共3页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会研究课题(2019-NLZX-YB49)
关键词 硕士 专业学位 研究生 案例教学 Master's degree Professional degree Graduate student Case teaching
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