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新高考背景下创设多元职业体验平台助力高中生生涯决策 被引量：1

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摘要 随着新高考改革的号角在全国吹响,文理不再分科,高中生高一就面临选科选考,选科与专业、大学、职业之间的关系环环相扣,因此高中阶段学生就要面临未来职业方向的决策问题,高中生生涯规划的有效指导变得迫在眉睫。为了更好地帮助高中生进行生涯决策,学校有必要创设多元职业体验平台,让学生通过职业体验深入了解不同职业的特性,认识对应的大学专业,再结合自我认知,进行科学合理的生涯决策。
作者 王心明
机构地区 广东省广州市番禺区实验中学 广东省广州市番禺区实验中学学生发展指导中心
出处 《课程教学研究》 2021年第7期59-62,共4页 Journal of Curriculum and Instruction
关键词 新高考 多元 职业体验 生涯决策
分类号 G637.3 [文化科学—教育学]
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参考文献4

二级参考文献24

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同被引文献10

引证文献1

二级引证文献11

课程教学研究
2021年 第7期

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