期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学前教育美术手工教学探究被引量：1

下载PDF

导出

摘要学前教育在我国教育中处于起始阶段,是对学前儿童进行教育教学的最重要的途径。本文从学前教育美术手工制作课程出发,剖析教学过程中出现的问题,提出相应的解决策略,为学前教育美术手工制作课程的教学提供新的思路,以期对学前教育教学有所帮助。

作者黄佳丽

机构地区深圳市光明区凤凰东升幼儿园

出处《内江科技》 2021年第7期155-156,共2页

关键词学前教育起始阶段学前儿童解决策略美术手工教学手工制作课程教学过程中

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1张哲.师范院校学前教育专业美术手工师资建设[J].教育与职业,2015(36):84-85. 被引量：5
2周迎红.学前教育专业美术手工课程微课教学设计制作方法探讨[J].中国校外教育（中旬）,2015,0(4):153-153. 被引量：17
3王沅.学前教育美术手工教学的研究[J].艺术科技,2014,27(2):428-428. 被引量：11
4谢智敏.高职高专学前教育美术课程的思考[J].福建论坛（社科教育版）,2009(12):141-142. 被引量：3
5余海艳.学前教育中美术手工教学的实践研究[J].教师,2014,0(34):54-54. 被引量：5

二级参考文献10

1张光.高校师资队伍结构存在的问题及对策[J].辽宁工程技术大学学报（社会科学版）,2006,8(6):661-662. 被引量：26
2王大根.美术教学论[M].上海:华东师范大学出版社,2004.
3钟绍春,张琢,李吉南,钟永江.信息技术与课程有效整合的方法与实践[J].中国电化教育,2007(10):74-77. 被引量：85
4牟琳琳.从皮亚杰儿童发展观看儿童美术教育——基于对前运演阶段儿童绘画特征的研究[J].文艺生活（下旬刊）,2011(7):90-91. 被引量：1
5胡铁生.“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J].电化教育研究,2011,32(10):61-65. 被引量：4271
6伍海燕,王乃弋,罗跃嘉.脑、认知、情绪与教育——情绪的神经科学研究进展及其教育意义[J].教育学报,2012,8(4):48-54. 被引量：24
7刘淑颖,刘晶波.鲁道夫·施泰纳的儿童发展观及其对我国幼儿教育的启示[J].幼儿教育（教育科学）,2013(5):14-18. 被引量：2
8黄建军,郭绍青.论微课程的设计与开发[J].现代教育技术,2013,23(5):31-35. 被引量：398
9丛敏.和谐社会视阈下的中国特色儿童发展观[J].现代商业,2013(17):283-283. 被引量：2
10邵光华,顾泠沅.关于我国青年教师压力情况的初步研究[J].教育研究,2002,23(9):20-24. 被引量：100

共引文献30

1方红梅.开展学前美术手工教学的举措[J].教师博览（下旬刊）,2019,0(12):91-92.
2吴欢.基于移动智能终端的学前教育专业服饰手工微课程开发[J].化纤与纺织技术,2021,50(1):131-132. 被引量：3
3周迎红.学前教育专业实操课程的网络教学模式探索[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(A01):973-973. 被引量：1
4刘颖.学前教育美术手工教学的探讨[J].戏剧之家,2016(22):215-215. 被引量：2
5许敏.探讨中职学前教育专业的手工课程教学[J].现代职业教育,2016,0(23):171-171. 被引量：2
6吴韧婕.学前教育美术手工教学浅析[J].时代教育,2017,0(6):75-75. 被引量：1
7蔡世水.微课在中职《计算机应用基础》课程教学中的应用[J].时代教育,2017,0(6):89-90. 被引量：3
8朱莉萍,李旭,袁会晴.构建高校学前教育专业特色美工课程体系的原则——以贵州师范大学学前教育专业为例[J].教师教育论坛,2017,30(3):79-83. 被引量：7
9马娜.中职学前教育创意手工课教学探讨[J].新课程研究（中旬）,2018,0(6):61-62. 被引量：3
10庄虹.学前儿童美术手工活动的教学研究[J].文理导航（教育研究与实践）,2018,0(7):249-249.

同被引文献2

1邹灵.学前教育专业手工制作课程教学模式探究[J].科教导刊,2021(9):107-109. 被引量：2
2刘茗悦.浅谈学前教育中美术手工课程的实践与应用[J].美术文献,2021(3):96-97. 被引量：1

引证文献1

1张军令,宁江涛.学前教育专业手工课程教学模式探究[J].河北画报,2021(16):185-186.

1肖桐.质疑共解:美术手工课堂设计新模型[J].美术教育研究,2021(23):170-171.
2舒琳.关于如何提升学前教育美术手工教学成效的探讨[J].世纪之星—交流版,2021(2):55-56.
3曲旻昊.高职院校学前教育美术手工教学实践分析[J].文化产业,2021(23):113-114.
4夏静洁.封底人物[J].江苏教育,2021(79):3-3.

内江科技

2021年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部