摘要
目的分析个体差异化评价护理策略对学龄期咳嗽变异性哮喘(CVA)患儿的影响。方法选取2018年3月至2019年6月我院学龄期CVA患儿92例,依据建档时间不同分两组,各46例。对照组予以常规护理干预,在此基础上研究组予以个体差异化评价护理策略干预,比较两组遵医行为、康复进程(咳嗽消失时间、住院时间、肺部哮鸣音消失时间及哮喘持续时间)。结果研究组遵医率(86.96%)高于对照组(63.04%);研究组咳嗽消失时间、住院时间、肺部哮鸣音消失时间及哮喘持续时间均短于对照组(P<0.05)。结论个体差异化评价护理策略应用于学龄期CVA患儿,能提高患儿遵医行为,促进康复进程。
出处
《内蒙古医学杂志》
2020年第7期878-879,共2页
Inner Mongolia Medical Journal
