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基于成就动机理论的高校毕业生“啃老”现象探析

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摘要 "啃老"现象不但是社会问题,而且也是个体心理问题的呈现。该文从成就动机相关理论展开分析,明确压力影响、唤醒水平低、归因不当是造成高校毕业生"啃老"问题的主要原因,并提出树立自信、提高唤醒水平、正确归因等减少"啃老"问题的几点策略。
作者 谢卓艺
出处 《文化创新比较研究》 2020年第7期14-15,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
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