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民间美术教育在幼儿园主题教学中的应用——以系列主题活动《活力广州》为例

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摘要民间美术来自民间,是劳动人民对生活的体验和向往的结晶。我们筛选出适合在幼儿园开展的民间美术教育的内容,将其与幼儿的一日生活整合起来,在主题活动中营造氛围、创设情景、在主题开展的过程中加深对幼儿对民间艺术的认识,体会民间艺术的美。

作者李孟贤

机构地区广东省广州军区政治部幼儿园

出处《新智慧》 2020年第7期39-40,共2页

关键词民间美术教育幼儿园主题教学

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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新智慧

2020年第7期

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