期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于核心素养的初中道德与法治教学

原文传递

导出

摘要初中道德与法治是一门重要的基础学科。基于核心素养的初中道德与法治教学,需要教师不断学习,深入研究实践,改变教学观念,创新教学方法,结合教学内容和学生认知能力、生活体验、所处环境等,挖掘教学资源,将核心素养培养渗透到每一个教学环节,从而发挥初中道德与法治教学应有的育人价值。

作者张建

机构地区江苏省南通市通州区二窎中学

出处《新智慧》 2021年第1期47-48,共2页

关键词核心素养道德与法治初中教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1代盼盼.基于核心素养的初中道德与法治教学实践[J].中学教学参考,2017(36):60-61. 被引量：15

共引文献14

1蒲友刚.初中道德与法治如何培养学生的核心素养漫谈[J].科教导刊（电子版）,2018,0(30):107-107.
2李国娣.核心素养背景下初中道德与法治教学中培养学生理性思维的研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(7):65-66.
3贾旭.基于核心素养的初中道德与法治课程教学[J].教书育人（校长参考）,2019(8):68-68. 被引量：6
4陈善敏.立足核心素养优化初中道德与法治教学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(5):29-29.
5谢仲舜.在初中道德与法治教学中培养学生理性思维[J].教育界,2020(32):61-62. 被引量：1
6施彩莲.初中道德与法治教学的多元思考[J].成才之路,2020(18):26-27. 被引量：1
7江果.巧用事例编织精美道德与法治课堂摭探[J].成才之路,2021(17):26-27.
8王金英.谈道德与法治核心素养视野下的生活化教学[J].文理导航（教育研究与实践）,2021(7):46-47.
9边慧.核心素养下初中道德与法治教学对策[J].课程教育研究,2021(2):39-41.
10薄红.初中道德与法治教学中核心素养的有效渗透[J].中华少年,2019(9):238-238. 被引量：3

1张黎.小学数学教学中培养学生数感的策略[J].数学大世界（中旬）,2020(11):99-99. 被引量：3
2殷泓博,宗筱雯.组织培养贯穿于学生党员发展教育的全过程研究[J].明日,2021(5):0347-0347.

新智慧

2021年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部